Bark, George活動設計

介紹書名：bark, george

活動內容：

1.猜字what does the word "bark" mean?

2.發下故事內容出現的角色, 請學生先行排列出角色出現的順序

3.播放故事影片，請答對的學生起立，播放中，逐一的確認順序，最後全對的同學予以鼓勵

4.再播放一次內容後，請學生自行上網看影片

5.發故事內容全文，但在動物名稱上挖空，請同學完成內容

6.請學生做折書，最後一頁寫上自己新學的單字

7.利用自己的折書說故事

評量方式：

聽、說、讀、寫兼具